Miyangiz tug‘ilganda to‘lib-toshgan tartibsizlikda bo‘ladi (Va bu ajoyib g‘oya!)

Tasavvur qiling: miyangiz bo‘sh varaqdan emas, balki simlari chigal bo‘lib bog‘langan tartibsiz uy bo‘lib tug‘iladi. Keyin yillar davomida keraksiz bog‘lanishlarni olib tashlab, tartibga keltiradi.

Bu g‘alati tuyuladi, to‘g‘rimi? Bolalar bo‘sh sahifa kabi deb o‘ylaymiz. Dunyo ularni to‘ldiradi, deymiz. Ammo ilm boshqacha aytadi. Natijalari esa hayratlanarli.

Tabiat va tarbiya bahsiga yangi dalillar

Faylasuflar asrlar davomida savol berib kelishdi: biz tug‘ilganimizda tayyor kelamizmi? Yoki tajriba hammasini shakllantiramimi?

Avstriyadagi Ilm va texnologiya instituti olimlari miyaga qarashga qaror qildilar. Xususan, xotira uchun muhim bo‘lgan gippokampus qismini o‘rgandilar. U qanday rivojlanishini ko‘rdilar.

Natija "bo‘sh sahifa" fikrini ag‘daradi.

Boshi zich, keyin tozalanadi

Peter Jonas rahbarligidagi guruh gippokampusdagi CA3 piramidal neyronlar tarmog‘iga e’tibor qaratdi. Bu neyronlar xotiralarni saqlaydi va chiqaradi – miyaning arxivi desak bo‘ladi.

Ular uch bosqichni kuzatdilar: yangi tug‘ilganda, o‘smirlikda va kattalarda.

Chaqqonlarda tarmoq zich edi. Juda chigal! Neyronlar orasida ko‘p, tasodifiy bog‘lanishlar bor edi. Spagetti sepib tashlagandek.

Keyin ajabtovur narsa bo‘ldi: miya rivojlanish bilan zichlik kamaydi. Ko‘proq bog‘lanish kutgandik, ammo u tozalanib, samaraliroq bo‘ldi.

Miyaning tozalash jarayoni

Buni shunday tasavvur qiling: roman yozasiz. Birinchi loyiha 500 ming so‘z, hammasi aralash. Keyin oylar davomida kesib, sayqallaysiz – 80 ming so‘zli mukammal kitob qoladi.

Miya ham shunday: keraksiz neyron bog‘lanishlarini kesadi. Bunga "pruning" deyishadi.

Jonas dedi: "Tarmoq zichlashishi kerak deb o‘ylaysiz. Ammo aksincha – boshi to‘la, keyin soddalashadi."

Nega evolyutsiya shunday qildi?

Bu samarasizdek ko‘rinadi. Nega ortiqcha bog‘lanishlar qo‘yasiz, keyin olib tashlaysiz?

Jonas javob berdi: ko‘p bog‘lanish neyronlarga tez topilishga yordam beradi. Xotira shakllantirishda – ko‘rish, eshitish, hid va hislarni birlashtirishda – tezlik kerak.

Agar bo‘sh boshlansa, neyronlar bir-birini izlashi kerak. Bu vaqt va kuch sarflaydi. O‘quv imkoniyatlari o‘tib ketadi.

Shuning uchun miya: "Hammasini bog‘laymiz, keraklisini keyin saqlaymiz" deydi.

Partiyaga kelganda hamma bilan gaplashish osonroq. Bo‘sh zalda har birini chaqirishdan ko‘ra.

O‘qishga ta’siri

Bu rivojlanish haqidagi fikrimizni o‘zgartiradi. Miyangiz bo‘sh emas, ortiqcha bog‘langan tarmoqdan boshlanadi. Tajribalar uni noziklashtiradi.

Qiziq: bu jarayon 20 yoshgacha davom etadi. O‘smirlarning impulsiv qarorlari shundan – nazorat bog‘lanishlari hali tartiblanmoqda.

Asl xulosa

Tabiat va tarbiya dushman emas. Tabiat tarbiyaga imkon yaratadi. Genlar tayyor miya bermaydi – ortiqcha yuklanganini beradi. Tajribalar tartibga soladi.

Miyangiz bo‘sh emas, to‘la boshlanadi. Shu to‘lib-toshganlik o‘rganishga asos.

Ajoyib emasmi?

Manba: https://www.sciencedaily.com/releases/2026/05/260501052842.htm